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【第281回】日本人が英会話ができない最大の理由1つだけ+告知English Early Bird for +18

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「日本人が英語が出来ない最大の理由は?」

という質問に辿り着く事が良くあります。これに関しては理由は幾つもあるのですが、最大の理由をお伝えします

日本語と英語が最低最悪の相性だから

です。

日本語と英語の最低最悪の相性とは?

日本語と英語は「言語」という意味では同じカテゴリーですが、性質や由来や各国の文化は全く異質です。例えば、外国に訪れたら振る舞いとか行動が自国ではOKなものが、ダメだったりしますよね?

文法も法則が全く違います。日本語にある発音は英語には無く、そしてその反対。多くの英語の発音を多くの日本人が実は全く理解していなかったりします。TRとかBRも非常に難しい発音なのです。(Travel, Bright)

日本語と英語にはこの様に全く別物なので、最低最悪の相性が存在するのです。

日本語と英語の最低最悪の相性はなぜ存在する?

これは歴史的背景や、それぞれの国民性が影響しています。

日本は縄文時代は争いが無かったというお話も聞きます。とにかく平和で謙譲で譲歩で尊敬なのが日本です。この様な国の言語って、荒々しくなると思いますか?主張する事が少ないので、お腹から大きい声を出す必要が無いので声は小さくなります。イントネーション(強弱)も弱くなります。

英語ですが、起源は欧州。どんな世界史でしょうか?とにかく戦争ばかりしてません?映画なんか見ると常に侵略で征服した相手国皇帝や王の一族は全て粛清。平安が訪れたと思ったらすぐに反乱がおこる。外国からも侵略される。とにかく戦いの歴史です。

その様な歴史だと、言語ってどうでしょう?強くなるか弱くなるか?譲歩尊敬~なんて言ってられますか?

この様に2千年かけて作られた言葉。相性は最悪になったのです。

日本語と英語の最低最悪の相性をどうやって克服する?

これはソクラテス無知の知で、まずは自分が理解していない事を認識してほしいのです。特に日本人は義務と高校教育でデタラメの英会話発音が育てられているので、その間違いを知って欲しいのです。

自分が間違っている事を認識すると、洋画や洋楽、そして英会話教材から流れてくる白人英会話が本物だという認識になり、それを真似して会得しようとする意識が芽生えます。

僕自身は中学校時代にWe are the worldを学年で歌わされるのですが、本物の英語って全然違うんだなと思いながらCindy Lauperの部分など特に好きでずっとマネしながら歌っていました。もちろんWe are the worldの部分も凄く好きで、何千回何万回発音しているので、この部分だけはネイティヴと遜色ないと言われます。

自分が間違っている事をまず理解して下さい。そして自ら学ぶ。それだけです。人にお金を出せば絶対習得できる!は間違いです。

それでもう1つ必要な事

明確なモチベを持つ事

英会話はお伝えした通り最低最悪の相性なので、「英会話できたらカッコよくていいな~」なんて生半可な気持ちでは50年経っても中級者にはなれません。いやさすがになれるか。上級者は無理です。間違いを土台に家を建てているものですから。

「カナダ人彼女が欲しい!」

いいですね。こういう欲求丸出しのモチベの方が良いのです。お兄さん、あなたがこんなモチベを持っているのをシェアしてくれたら、僕はカナダ人の女性と英会話する為の教科書を作ります。目標が明確なので、教える方もそれに絞る事が出来るので、結果に辿り着くのが早くなるのです。(カナダ人彼女を得るのが最終結果ではなく、カナダ人女性と楽しく話す事が最終結果になります。)

明確なモチベを持つ事で、授業にも身が入りますし、自由時間でも英会話に触れる時間が増えます。

英語習得は2000時間の学習が必要と言われ、しかも皆さんは義務高校教育でデタラメな発音を叩きこまれているので、結局矯正に時間がかかります。さらにプロレベルになるには2万時間かかると言われ、毎週40時間費やしても5年で1万時間です。

ただ、みなさんは「習得」や「プロレベル」になる必要は無く、それぞれ個々に必要な分野で中級者レベルで話せればよいのです。なのでまずはおススメなのは3か月。これでどれだけ伸びるのか挑戦してみて下さい。

告知:2023年は東京都港区と中央区で英会話コミュニケーション学習カフェEnglish Early Bird for +18を開催します

2022年も終わりに近づいていますが、今後外国人旅行者の上昇が見込まれる中(12月既に上昇)英会話コミュニケーションの需要も高まり始めているはずです。

English Early Bird for +18はコミュニケーションを主軸として相手と意思を通じるための英会話学習です。既存に溢れるフレーズを1つ1つ学習するという事は一切致しません。

学習者さんは受動的なレッスンを受ける事はありません。全て能動的に発言や行動をして頂きます。

英会話で日本人に足りない事は、まずは緊張しないマインド作りです。とにかく相手とコミュしたいという姿勢を見せる事。おもてなしは日本人の再骨頂の習性ですよね。それを英会話で出せるための訓練。お手伝いいたします。

 

 

コメント

著者

アメリカン インテリジェンスサポート合同会社 代表社員 布川 友久 (Nunokawa Tomohisa) 米国ボイシー州立大学卒。会計学専攻財務金融副専攻 1979年3月25日生まれ。高校は偏差値45程。大学にはサッパリ合格せず、 父の助言もありパソコンと英語のみを勉強。 インターネットが全く整備されていない時代に、自力留学手続きの後 米国シアトルセントラルコミュニティーカレッジ(SCCC)へ進学。 留学当初は、偏差値45が示す通り、伸びしろの無い学生生活を送る。 しかし、ロバート・キヨサキ氏の助言により、会計学に興味を持つ。 会計学教師Mr. Michael O'niellの的確な指導により 勉強をして成績が備わってくる事の喜びをついに知る。

SCCC終盤には、大学内最難関クラスであるMr. James Hubertの Micro/Macro Economicsで、留学生でありながらクラス最高の成績を残す。 SCCC卒業後、日本に帰国。留学資金を貯めて再度アメリカへ。 自力手続きを終え、アイダホ州内Boise State Universityへ編入。 大学より奨学金を受領。 会計上級クラスに進級するうちに、大企業会計に興味を失う。 この頃から、インターネットを通じたマーケティングに興味を持つ。 また、世界金融破壊の発端となったアメリカ本土においての 金融学に興味を持ち、ファイナンスを副専攻に。 卒業後、日本へ帰国。2013年、アメリカン・インテリジェンスサポート合同会社設立。現在はWeb広告コーチ、コピーライティング、自身のセミナー開催、他者様のセミナー開催支援、そして留学サポートコーチとして活躍中。 アメリカンインテリジェンスサポートLLC

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