【第021回】日本人の英語がダメな理由：本質4 オンライン英会話の正しい学び方

2.講師が日本人慣れしすぎてしまっている。

上記の話の続きですが、熱心な英語講師さんが

「Thの発音はこうだよ！！やってごらん！うんそれに近いね！！ではまた次回に！！」

その授業ではThぽい発音が出来るようになった受講生さん。

ですが、また次の週に授業を再開すると・・・

「I SINK so!!」って言っているんですね。先週に学んだThが消え失せているのです。

あんなに熱心に教えてあげたのに、講師側としては努力の無駄です。

だから日本人に発音を教えても無駄だと勘違いしてしまい、逆に自身が日本語的英語発音に慣れる事もあり、日本人の悪い発音をほぼ無視し始めるのです。

つまり、我々が I think so を I sink so と発音しても、英語講師たちは I think so と捉えてそのまま授業を続けて今います。なぜなら矯正するだけ時間の無駄になるからです。

3.初級者用のオンライン英会話は、Youtubeで無料で学べることばかり

世界中の英会話講師が毎日動画をアップロードしています。質が高い物も沢山ありますよ。

私が未だに発音で参考にしている講師の方もいらっしゃいます。もちろんYouTubeなので無料で視聴できています。

オンライン英会話も大してやっている事は変わらないんですよね。

オンライン英会話って、チャプターごとにシチュエーションが合って、その時に役立つ英語集をネイティヴ講師に従って学ぼうという物。

例えば、病院の受付での英会話のチャプターがありますが、結局会話例は一つのパターンしかありませんよね。あれだけ学んでも実際にアメリカで腹痛を起こして病院に行っても、全く学んでない言葉が返ってきたりします。

もうね、シチュエーションごとに英語を学ぶのは無料で出来る時代なのです。なので、受動的に英会話を学びたい場合は無料で行いましょう。

著者

EFS+18編集部ぬのかわともひさ

アメリカンインテリジェンスサポート合同会社代表社員布川友久 (Nunokawa Tomohisa) 米国ボイシー州立大学卒。会計学専攻財務金融副専攻 1979年3月25日生まれ。高校は偏差値45程。大学にはサッパリ合格せず、父の助言もありパソコンと英語のみを勉強。インターネットが全く整備されていない時代に、自力留学手続きの後米国シアトルセントラルコミュニティーカレッジ(SCCC)へ進学。留学当初は、偏差値45が示す通り、伸びしろの無い学生生活を送る。しかし、ロバート・キヨサキ氏の助言により、会計学に興味を持つ。会計学教師Mr. Michael O'niellの的確な指導により勉強をして成績が備わってくる事の喜びをついに知る。

SCCC終盤には、大学内最難関クラスであるMr. James Hubertの Micro/Macro Economicsで、留学生でありながらクラス最高の成績を残す。 SCCC卒業後、日本に帰国。留学資金を貯めて再度アメリカへ。自力手続きを終え、アイダホ州内Boise State Universityへ編入。大学より奨学金を受領。会計上級クラスに進級するうちに、大企業会計に興味を失う。この頃から、インターネットを通じたマーケティングに興味を持つ。また、世界金融破壊の発端となったアメリカ本土においての金融学に興味を持ち、ファイナンスを副専攻に。卒業後、日本へ帰国。2013年、アメリカン・インテリジェンスサポート合同会社設立。現在はWeb広告コーチ、コピーライティング、自身のセミナー開催、他者様のセミナー開催支援、そして留学サポートコーチとして活躍中。アメリカンインテリジェンスサポートLLC

2.講師が日本人慣れしすぎてしまっている。

3.初級者用のオンライン英会話は、Youtubeで無料で学べることばかり

オンライン英会話も大してやっている事は変わらないんですよね。

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