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過去に学生さんから頂いた質問や、質問サイトで確実に見つけるのが…

「僕は私はバカだから留学しても難しいのでは」

本当にもう日本も先進国なって2021年になるのに、相変わらず学歴でしか優劣を測れない国なんだなと呆れかえっています。

学生さん

今偏差値が低いからといっても

学校のテストの成績が悪いからと言っても

あなたはバカでも頭が悪いのでも何でもないのです。

 

今回はその理由をしっかりと授けますので、今後あなたに対して「バカ」「頭が悪い」というバカ人間に対してはしっかりと反論して下さい。

 

バカって決めつけてくる方が「バカ」である方が多い。

1990年代ですが、「とんねるずの生でダラダラいかせて」という番組で(僕の中では)有名になった

勝俣州和(かつまたくにかず)さん。

勝俣 州和 | 融合事務所 | YOUGO OFFICE

株式会社 融合事務所

当時の番組ではイジメられキャラクターでした。

そんな番組を毎週見ていたのですが、今でも覚えているフレーズがあります。

勝俣さん「バカって言った方がバカなんだぞ!」

子供の喧嘩のフレーズを勝俣さんの様な大人が言う事が面白い訳ですが、このフレーズに隠された深い意味に僕もそろそろ気付くようになりました。

人を学歴や成績で見下して「バカ」というレッテルを貼ろうとする方が、実際の愚者でありバカである。

算数のテストで20点30点を取ったり、漢字の書き取りが出来ない。

これは…

バカでは無いのです。

ただ単に、学習不足なだけです。

これに関して偏差値が49以下の学生さんは

「自分はバカだから」と勝手に自分に対してレッテルを貼ってしまいます。

この行為こそバカであるとお伝えします。

なので、算数のテストが30点なのはバカなのではなく、ただ単に勉強や練習に時間を費やしていないだけなのです。

友達と遊ぶ方を重要視していたり、1人でゲームをする方が楽しかったり。

つまり

学習の重要性をまだ認識できていない
学習のモチベーションが出ていない。

さらにつまり

僕は偏差値49以下の学生さんや生徒さんをこう呼びます。

【認識不足ヤロー】
【モチベ無しおんな】

と。

これって、どう考えたって【バカ】ではありませんよね。

それを

世の教師や親家族、同級生たちは学生さんの事を

「バカな学生、バカな息子、バカな兄、バカなクラスメート」

と呼んだり陰口を叩きます。

学生さんの事を全く理解していない彼らこそ「真のバカ」なのです。

偏差値45の学生さんはバカではない

偏差値45の学生さんは、学習の重要性の認識不足であり、モチベーションが全く湧いていないだけです。

学習の重要性を知り、モチベーションが出たら勝手に学校の授業をしっかり聞いたり、テストの予習をするようになります。

今1日3時間遊んでいた時間をこれから1日3時間勉強に費やしたらどうなります?

算数のテストは60点70点には確実に上昇するでしょう。

でも

そんなん今は面倒ですよね?

モチベが無いからです。

ただそれだけ。

モチベはやる気。学習をしないといけない理由が出来たら、モチベが湧きます。

偏差値45の学生さんにモチベを与えられない教師や親はバカの極み

ちょっと言い過ぎかな?

とは思います。

でも

勉強をしない子に

「勉強しなさい」

と言っても勉強をする訳が無いのです。

これは心理学や脳科学から見ても当たり前です。

これからは子供の数も減り、教師や親親族が1人の子に対して割ける時間が増えます。

そこで上手に学生さんのモチベを上昇させる理由を与えられる教育者。

そういう人物が求められているのですが…

「勉強しなさい!」

まあ基本はこんなのばかりで。これで日本人の学力など上昇を続ける訳がありません。

学生さん、自分をバカ呼ばわりするのは本日で終了してください。

以上、自分をバカだと思っている学生さんに対して、バカではなく

認識不足
モチベ無し

単にこれだけという事をお伝えしました。

人間はみんな似たような脳を持っています。結局はこれを使っているか使っていないかだけの事です。

そして使うには理由やモチベが必要になってきます。

僕自身は過去に何度か理由を見つけモチベを上昇させる記事を執筆してきましたので、ぜひ過去の記事を参照して頂けたらと思います。

コメント

著者

アメリカン インテリジェンスサポート合同会社 代表社員 布川 友久 (Nunokawa Tomohisa) 米国ボイシー州立大学卒。会計学専攻財務金融副専攻 1979年3月25日生まれ。高校は偏差値45程。大学にはサッパリ合格せず、 父の助言もありパソコンと英語のみを勉強。 インターネットが全く整備されていない時代に、自力留学手続きの後 米国シアトルセントラルコミュニティーカレッジ(SCCC)へ進学。 留学当初は、偏差値45が示す通り、伸びしろの無い学生生活を送る。 しかし、ロバート・キヨサキ氏の助言により、会計学に興味を持つ。 会計学教師Mr. Michael O'niellの的確な指導により 勉強をして成績が備わってくる事の喜びをついに知る。

SCCC終盤には、大学内最難関クラスであるMr. James Hubertの Micro/Macro Economicsで、留学生でありながらクラス最高の成績を残す。 SCCC卒業後、日本に帰国。留学資金を貯めて再度アメリカへ。 自力手続きを終え、アイダホ州内Boise State Universityへ編入。 大学より奨学金を受領。 会計上級クラスに進級するうちに、大企業会計に興味を失う。 この頃から、インターネットを通じたマーケティングに興味を持つ。 また、世界金融破壊の発端となったアメリカ本土においての 金融学に興味を持ち、ファイナンスを副専攻に。 卒業後、日本へ帰国。2013年、アメリカン・インテリジェンスサポート合同会社設立。現在はWeb広告コーチ、コピーライティング、自身のセミナー開催、他者様のセミナー開催支援、そして留学サポートコーチとして活躍中。 アメリカンインテリジェンスサポートLLC

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