C01 英会話が上達しない

【第021回】日本人の英語がダメな理由:本質4 オンライン英会話の正しい学び方

英会話初級者さん「英会話を学びたいと思うので、安いオンライン英会話を探していますがどこが良いでしょうか?」

初級者さんはオンライン英会話に手を出してはいけません!!

 

オンライン英会話を始めて良い方は初級レベルを抜け出し、

尚且つ自身の英会話の弱点を確実に分かっている方。

 

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■オンライン英会話は初心者の最初の道と間違えられている

これは英会話業界の中でも見事に受講者を洗脳したなと、その広告の力の凄さを感じています。

 

■初心者がオンライン英会話を受講してはならない5の理由

 

1. アルファベットとローマ字の読み方が完全に混同している。

私が何度も言う事ですが、日本人でHappy Birthydayを正しく発音できる方は滅多にいません。

「え?ハッピーバースデイ言えてるじゃん!!」

いえいえ、全く間違っています。

そもそも 【Happy】 を 【ハッピー】とカタカナ表記している時点で、日本の英語教育は終了しています。Happyを英語発音のままカタカナ表記する事は、実は不可能なのです。

ですが、母国語で発音を表さないわけにはいかないので、仕方なく初めてそんな仕事を請け負ったであろう明治時代の誰かが、聞こえたまま、もしくはローマ字かなんかでカタカナに表記したのが

 

はっぴー

 

なのです。

 

そんな状態の英会話日本人がオンライン英会話にて学んでも、講師の発音は確実に身に付きません。

I have an apple, pen pineapple という文章を読めと言われたら、確実に日本語のローマ字読みで発音してしまします。

しかも最悪な事に、それが間違っている事に絶対に気づきません!!

 

気付かないまま日本語的英語発音を深めてしまいます。そして残念ながら英語講師も日本語的発音に慣れていますので、そのまま授業を勧めてしまうのですね。本来なら授業を止めて発音を矯正しないといけないのですが。

「Thの発音は絶対にこうしないと通じない!」

 

でも、こういう授業って講師にとって一番面倒なので、絶対に続かないのです彼ら。

 

2.講師が日本人慣れしすぎてしまっている。

上記の話の続きですが、熱心な英語講師さんが

「Thの発音はこうだよ!!やってごらん!うんそれに近いね!!ではまた次回に!!」

その授業ではThぽい発音が出来るようになった受講生さん。

ですが、また次の週に授業を再開すると・・・

 

「I SINK so!!」って言っているんですね。先週に学んだThが消え失せているのです。

 

あんなに熱心に教えてあげたのに、講師側としては努力の無駄です。だから日本人に発音を教えても無駄だと勘違いしてしまい、逆に自身が日本語的英語発音に慣れる事もあり、日本人の悪い発音をほぼ無視し始めるのです。

 

つまり、我々が I think so を I sink so と発音しても、英語講師たちは I think so と捉えてそのまま授業を続けて今います。なぜなら矯正するだけ時間の無駄になるからです。

 

3.初級者用のオンライン英会話は、Youtubeで無料で学べることばかり

世界中の英会話講師が毎日動画をアップロードしています。質が高い物も沢山ありますよ。私が未だに発音で参考にしている講師の方もいらっしゃいます。もちろんYoutubeなので無料で視聴できています。

オンライン英会話も大してやっている事は変わらないんですよね。

チャプターごとにシチュエーションが合って、その時に役立つ英語集をネイティヴ講師に従って学ぼうという物。

 

例えば、病院の受付での英会話のチャプターがありますが、結局会話例は一つのパターンしかありませんよね。あれだけ学んでも実際にアメリカで腹痛を起こして病院に行っても、全く学んでない言葉が返ってきたりします。

 

もうね、シチュエーションごとに英語を学ぶのは無料で出来る時代なのです。なので、受動的に英会話を学びたい場合は無料で行いましょう。

 

4. 英会話教室は、最低限の英会話を学ぶための場所

「日常会話を学びたいので、オンライン英会話で学ぼうと思っている」

そんな考えの初級者さん。

日常会話の意味を知らな過ぎます。

実際のアメリカ人の日常会話とは・・・

Youtubeで適当に検索しました”teen talk”

殆どの方が、聞き取る事が不可能だと思います。

でも、これが日常会話なのです。

 

日常会話って思い出してください。文法や発音なんて殆ど崩れます。この会話は学校で学べるものでは無く、現地に住むか、現地で作られた映画やドラマを見続けて培うものです。

■オンライン英会話の英会話とは何なのか

ではオンライン英会話教室での英語は何なのかと言いますと

 

 

向こうに旅行に言った時や、日本に来た旅行者と触れ合う時に

 

最低限の意思が通じるための英会話を学ぶ場所

 

つまり、日常会話なんか絶対に学べないのです。

 

・レストランでハンバーガーを頼んでシイタケバーガーが出てこないようにするため(私の実際の苦い体験)

・床屋で2cmだけ切ってとお願いして、2cmだけ残されないようにするため(ナオトさんの体験)

・サンフランシスコ空港で自分の乗り継ぎの飛行機をスタッフに知ってもらうため

 

本当に最低限の意思疎通だけです。決して仲良くなって連絡先を聞け会えるような英会話は絶対に学べません。

 

しかし残念ながら広告によってそのような英語を学べると勘違いします。

 

そしてネイティヴ講師とある程度(向こうが完全に歩み寄ってくれている英語を使っていると知らずに)コミュがとれるようになってきて

 

「あ、俺は私は英会話が結構できるようになった!!」と勘違いのスパイラルに陥ります。

 

 

5. オンライン英会話は英会話中級者になってから

 

オンライン英会話は授業を受けるというよりかは、実力を試す場所として使って下さい。

普段の日本の生活では、英語ネイティヴと関わる事は稀です。せっかく費用を払って利用するわけですから、無料のYoutubeで出来る事と同じ事をしていては勿体ないです。

 

自分の発音が正しいか尋ねる。これはかなり有効な時間になります。

abcdefghijklmnopqrstuvwxyzの中で日本人が普通に発音できるのは

bcdeghikopqstuxyです。アルファベットだけです。ここにth とかsh等のコンビネーションを合わせると、かなり減ります。

 

Fとかも実は全く発音できていないのですね日本人。

 

そもそもFの発音は日本語に存在しません。

なのに

福島 Fukushima とか

船橋 Funabashi とか

なんて「ふ」には「F」を使うのでしょうかね。本当にローマ字は英語教育には最低最悪の弊害です。

 

ついでですが、shiの発音も日本語には存在しないのに、shiとか表記しちゃう。日本の英語教育は前途多難です。

 


 

以上を踏まえたうえで、オンライン英会話を始めて良い人はどんな人なのかを紹介したいと思います。

 

オンライン英会話が合っている人

・発音の学習を続けてきて、じっさいにネイティヴに試してみたい人

・最低限の生活英会話を学びたい人。

・オンライン英会話では日常英会話を学べない事が分かっている人で英会話に触れたい人。

・オンライン英会話では日常英会話を学べない事が分かっている人で、モチベーション構築の為に定期的にネイティヴの会話をしたい人。

・13歳以下の子供

・ネイティヴの会話に触れてみたい方

 

以上、思いついた時に加筆を重ねていきたいと思います。

 

オンライン英会話は気軽にネイティヴと触れ合える場所。ただしその内容は無料でインターネットで学べることが多いので、しっかりと自分の状況を考えて利用して下さいね。

ちなみに普通ならここでアフィリエイトの比較が出るのですが、私はそんな事はしません。

オンライン英会話に質もクソもありません。質をよくしたければ、自分で彼らを利用してあげる事です。

残念ながら現状は沢山のカモが生まれている状況です。あなたがそのように狩猟されないようにしてくださいね。

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ぬのかわともひさ
アメリカン インテリジェンスサポート合同会社 代表社員 布川 友久 (Nunokawa Tomohisa) 米国ボイシー州立大学卒。会計学専攻財務金融副専攻 1979年3月25日生まれ。高校は偏差値45程。大学にはサッパリ合格せず、 父の助言もありパソコンと英語のみを勉強。 インターネットが全く整備されていない時代に、自力留学手続きの後 米国シアトルセントラルコミュニティーカレッジ(SCCC)へ進学。 留学当初は、偏差値45が示す通り、伸びしろの無い学生生活を送る。 しかし、ロバート・キヨサキ氏の助言により、会計学に興味を持つ。 会計学教師Mr. Michael O'niellの的確な指導により 勉強をして成績が備わってくる事の喜びをついに知る。 SCCC終盤には、大学内最難関クラスであるMr. James Hubertの Micro/Macro Economicsで、留学生でありながらクラス最高の成績を残す。 SCCC卒業後、日本に帰国。留学資金を貯めて再度アメリカへ。 自力手続きを終え、アイダホ州内Boise State Universityへ編入。 大学より奨学金を受領。 会計上級クラスに進級するうちに、大企業会計に興味を失う。 この頃から、インターネットを通じたマーケティングに興味を持つ。 また、世界金融破壊の発端となったアメリカ本土においての 金融学に興味を持ち、ファイナンスを副専攻に。 卒業後、日本へ帰国。2013年、アメリカン・インテリジェンスサポート合同会社設立。現在はWeb広告コーチ、コピーライティング、自身のセミナー開催、他者様のセミナー開催支援、そして留学サポートコーチとして活躍中。 アメリカンインテリジェンスサポートLLC
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