【第101回】その6通じる英会話に必要:正しいアルファベット発音を学び始めよう Let’s learn Phonetic symbols | 【English First Step for 18+】 18歳からの英会話発音矯正コーチング
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【第101回】その6通じる英会話に必要:正しいアルファベット発音を学び始めよう Let’s learn Phonetic symbols

01 英会話が上達しない

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【第096回】その1英会話の真実:発音記号から学ぼう Let’s learn Phonetic symbols

【第097回】その2英会話の真実:発音記号から学ぼう Let’s learn Phonetic symbols

【第098回】その3英会話の真実:発音記号から学ぼう Let’s learn Phonetic symbols

【第099回】その4英会話の真実:発音記号から学ぼう Let’s learn Phonetic symbols

【第100回】その5英会話の真実:正しいアルファベット発音を学び始めよう Let’s learn Phonetic symbols

l,m,n,q,r,s,w,x,y,z そしてtʃ,dʒ,θ,ð,ʃ,ʒ,ʔ

 

[l][r]超わかりやすいLとRの発音の仕方!《サマー先生の英語発音講座#6》

[l][r]については簡単に身に付きません。18歳以上を超えた方では耳が拾えないのです。LRについては、まずは口の形を整える事を懸命に行ってください。大げさに発音練習する事を忘れないでください。

らりるれろLRとは全く違います。

そしてここまで読んでくれた方に奥義を一つ。

英会話教室やオンライン英会話というものは、黙って受動的にクラスを受けるのではなく、こちらから能動的にLRの発音をどうですか?って聞いて相手講師に矯正させるのが有意義な使い方です。

 

 

[m][n]How to Pronounce: /m/ and /n/ in Final Position

 

British EnglishのEmmaさんAgainですが、最初の5秒で違いを教えてくれます。そして中盤以降の例文を真似して練習しましょう。

 

 

[q][u]Pronunciation – QU

 

qはかならずuが続くので、Quという動画のようです。新しい知識。

qwに聞こえます。

 

[s][ ʃ ]How to Pronounce S [s] vs. SH [ʃ] – American English

[s][ ʃ ][s][sh]と便宜上書きます。

[s][sh]の違いを日本人は全く知りません。この違いを発音できるだけでネイティヴへ通じる近道となります。

日本語にはsha shu shoは存在します。これらはsya syu syoとは大違いです。

ですが、sa SHI su se soSHIという発音は100%使いません。ですが福島とか新橋とか高橋さんとかSHIが使われている状態です。

この映像にて[s][sh]の違いをはっきりと認識しましょう。

 

[w]PRONUNCIATION: THE W SOUND

 

非常にわかりやすいです。

Whatをワットと発音してしまうのが日本の英会話です。

強制しましょう。uWhatと発音です。[qu]でのw発音も入って来ますので復習に適しています。

 

[x]Pronouncing ‘X’ correctly – Improve your English Pronunciation | Free English Speaking Lessons

 

簡単そうに見えて複雑な[x]

後ろに繋がる母音によって発音が変わってくる。

この映像では4つ紹介されていますが、実はここまではっきり知ったのは初めてでした。

4 conditions of x pronunciation[ks][gz][z][ksh or gzh]

ちょっとインド系アクセントが入る女性ですが、非常にわかりやすいです。

 

[y]English Sounds – Y [j] Consonant – How to make the Y [j] Consonant

[y]もトリッキーなんですね。[i]サウンドと[u(本当はju)]サウンドがあります。

Yellowの[Y][i]サウンドですし、Youの[Y][ju]です。この辺りはネイティヴスピーカーの口を見ながら学んでいきましょう。

 

[z]How To Pronounce Z

最難関[z]がやってきましたね。American Englishの良い映像が無かったので、British Englishさんからお借りします。

[z]のみの映像を探したかったのですが、今の所[s]との合同です。[s][sh]の時に学んでるので、ここでは[z]に集中してください。本当に日本人に最難関の発音です。

鈴木さんはsuzukiと書くので、自身の名前を伝えるのが大変なんですね。

[s]を発音するときの口の形をキープし、[z]と発音します。

日本語のズーとは違う事が分かりますか?

 

 

[ tʃ ][dʒ]English: How to Pronounce CH [ʧ] and JJ [ʤ] Sounds: American Accent

CHJJと書かれています。JJはじゃじゃではなく、強調する事を伝えたいのだと思います。

口の開きはセットアイテムなので同じです。静かに発音するのとバイブレーションで発音する違いです。また、Rachelの物凄い口の開きをしっかりと真似しましょう。

 

 

[θ][ð]English Sounds – The Two TH Consonants [θ] and [ð]

義務教育現場の教師が全く理解していないので、日本人の殆どが学べずにいます。もちろんZRLも顕著なのですが、θ,ðは練習すれば確実に習得できるので、本当に使えないのがもったいないです。

特に歌手がTheとかthinkをZa,Sinkと発音しているのを見るとそれだけで綺麗な曲が台無しになります。

一番下になるので殆どの方がここまでたどり着きません。

ここまで来た方はかなり真剣な方なはずです。このθ,ðを治せば英会話が綺麗になります。是非練習を継続してください。

 

 

[ʒ]English Sounds – SH [ʃ] and ZH [ʒ] Consonants – How to make the SH and ZH Consonants

[s][sh]を一緒に学びましたが、今回は[ʒ][sh ( ʃ )]とのコンビネーションです。

[sh]の口で[ʒ]バイブレーションです。[sh]さえできれば難しくないです。

 

 

最後はオマケ的です。しかもアップしてくれているネイティヴスピーカー顔出しが皆無なので、こちらの方の映像を使います。

[ʔ]How to pronounce the Glottal T sound in American English

Glottal Tという意味です。Glottalという発音自体も非常に日本人には難しい単語ですが、とりあえず意味として・・

せい‐もん【声門】左右の声帯のひだの間にある、息の通る狭いすきま。
せいもんおん【声門音】左右両声帯の間で調音される音。無声声門摩擦音の[h]

正直意味がわかりません。ただ映像を見れば一貫性が分かるのでは?

Fountainという単語では、[T]が発音されません。されないのですが、発音されたのが省略されたような音です。元から[T]が発音ゼロというわけではありません。

これが出来るようになるとネイティヴに近づけるという事に非常に近づけます。そして、アメリカ人としても逆に会話の理解が早まります。

難しいのですが、まずは[ʔ]Glottal Tを弱く発音する事から始めてください。

Eaten.日本人は確実に[t][E]と同じくらいの強さで発音してしまいますが、[t]の部分を弱くするだけでネイティヴに近づけるのです。

そしてアメリカの映画ドラマ音楽を視聴するときから常に意識してフレーズ事態を盗み取る事で、自然にGlottal Tは習得可能です。

ここまで来れる人は滅多にいない

以上です。

何回かお伝えしましたが、その1からその6の最後まで読んでくれる方は滅多にいません。ここまでたどり着いた方は、継続をすればネイティヴ発音に確実に近づきます。

何度か復習し、次のステップに行きたい時はBBCやアメリカのドラマ映画に移って下さい。そしてフレーズを盗みまくる。発音を真似する。これのまた継続です。

日本人離れした英会話発音への一歩です。

 

ありがとうございました。

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コメント

著者

アメリカン インテリジェンスサポート合同会社 代表社員 布川 友久 (Nunokawa Tomohisa) 米国ボイシー州立大学卒。会計学専攻財務金融副専攻 1979年3月25日生まれ。高校は偏差値45程。大学にはサッパリ合格せず、 父の助言もありパソコンと英語のみを勉強。 インターネットが全く整備されていない時代に、自力留学手続きの後 米国シアトルセントラルコミュニティーカレッジ(SCCC)へ進学。 留学当初は、偏差値45が示す通り、伸びしろの無い学生生活を送る。 しかし、ロバート・キヨサキ氏の助言により、会計学に興味を持つ。 会計学教師Mr. Michael O'niellの的確な指導により 勉強をして成績が備わってくる事の喜びをついに知る。

SCCC終盤には、大学内最難関クラスであるMr. James Hubertの Micro/Macro Economicsで、留学生でありながらクラス最高の成績を残す。 SCCC卒業後、日本に帰国。留学資金を貯めて再度アメリカへ。 自力手続きを終え、アイダホ州内Boise State Universityへ編入。 大学より奨学金を受領。 会計上級クラスに進級するうちに、大企業会計に興味を失う。 この頃から、インターネットを通じたマーケティングに興味を持つ。 また、世界金融破壊の発端となったアメリカ本土においての 金融学に興味を持ち、ファイナンスを副専攻に。 卒業後、日本へ帰国。2013年、アメリカン・インテリジェンスサポート合同会社設立。現在はWeb広告コーチ、コピーライティング、自身のセミナー開催、他者様のセミナー開催支援、そして留学サポートコーチとして活躍中。 アメリカンインテリジェンスサポートLLC

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